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O eu, o outro e o nós
A atividade favorece a interação entre as crianças, o respeito às regras do jogo, a espera da vez e a convivência em grupo, promovendo atitudes de cooperação e socialização durante a brincadeira.
Corpo, gestos e movimentos
Ao manusear as cartelas e fichas, marcar os numerais e acompanhar o jogo, a criança desenvolve a coordenação motora fina, o controle dos movimentos e a agilidade nas ações.
Traços, sons, cores e formas
O contato com as cartelas, fichas e numerais impressos estimula a percepção visual, a atenção aos detalhes gráficos e o reconhecimento de formas e símbolos numéricos.
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Durante o bingo, a criança exercita a escuta atenta ao narrador, a compreensão oral, a identificação dos numerais anunciados e a ampliação do vocabulário matemático de forma lúdica.
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
O jogo possibilita o reconhecimento e a identificação dos numerais de 0 a 20, a associação número–quantidade, a noção de sequência numérica e o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático.
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