BARQUINHO DAS VOGAIS

Barquinho das Vogais 
Nesta atividade, as crianças deverão identificar as vogais A, E, I, O e U e pintar cada uma delas de acordo com a cor indicada no modelo. A proposta trabalha o reconhecimento das letras, a associação entre letra e cor, a atenção, a percepção visual e a coordenação motora fina, de forma lúdica e significativa.

Campos de Experiências – BNCC

• O eu, o outro e o nós: desenvolve a participação, autonomia e confiança na realização da atividade.
• Corpo, gestos e movimentos: estimula a coordenação motora fina por meio do movimento de pintar e preencher os círculos.
• Traços, sons, cores e formas: trabalha cores, percepção visual e exploração de diferentes formas de representação.
• Escuta, fala, pensamento e imaginação: favorece o reconhecimento e a identificação das vogais, ampliando o contato com a linguagem escrita.
• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: estimula a percepção, comparação e associação entre diferentes elementos.

Objetivo: reconhecer e identificar as vogais A, E, I, O e U, associando cada letra à sua respectiva cor e desenvolvendo habilidades de atenção e coordenação motora fina.

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